Ergebnis der Studie zur Schulhof-Förderaktion

 

By Amt der Nie­der­ös­ter­rei­chi­schen Lan­des­re­gie­rung Schwarz/ Wil­fing: Bedürf­nis­ge­rechte und natur­nah gestal­tete Schul­frei­räume sind essen­ti­ell Wei­ter­le­sen…

Via: APA OTS | Schule, Bildung

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