Zentralmatura — Mathematiker: “Wir beobachten ein stetes Absinken der Kenntnisse”

 

By redaktion@derStandard.at (derStandard.at Redak­tion) Lob und Kri­tik äußert Mathe­ma­ti­ker Michael Drmota. Es dürfe in der Schule nicht nur um die Matura gehen. Die Lücken Wei­ter­le­sen…

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